U svakoj umjetničkoj učionici pitanja zdravlja i sigurnosti i prakse su važna briga za nastavnike, roditelje i učenike.
Neviđene opasnosti u likovnim učionicama
Kada pomislite na likovne učionice, najvjerovatnije mislite na učenike koji su zauzeti crtanjem, slikanjem ili radom sa glinom. To je učionica u kojoj se odvija kreativnost i učenje. Međutim, to može biti i prostorija u kojoj postoje opasnosti po sigurnost i zdravlje učenika može biti ugroženo.
Mnogo puta se zanemaruju opasnosti koje postoje na časovima likovne kulture jer možda nisu toliko očigledne kao one u drugim vrstama učionica kao što su naučne sobe ili laboratorije. Međutim, od osnovne škole do fakulteta, postoje umjetničke sobe koje sadrže materijale ili tvari koje su toksične ili kancerogene. Postoje opasni uslovi i nebezbedne prakse, često a da niko ne shvata mogući ishod.
Zabrinutost za zdravlje i sigurnost u likovnoj učionici
Sljedeći su primjeri mnogih zdravstvenih i sigurnosnih problema u učionicama umjetnosti:
- Izloženost toksičnim i kancerogenim materijalima koji se mogu progutati, udahnuti ili apsorbirati kroz kožu
- Učenici ne peru ruke kako treba nakon rada sa materijalima
- Nastavnici dozvoljavaju jelo i piće dok rade sa likovnim materijalima
- Umivaonik se mora održavati čistim i odmah očistiti sve prolivene vode kako bi se izbjeglo klizanje po mokrom podu
- Sobe moraju biti propisno ventilirane kako bi se osigurao adekvatan svježi zrak
- Električni alati moraju biti u dobrom radnom stanju i dobro održavani
- Nastavnici moraju paziti na bilo kakve otvorene rane ili posjekotine na rukama učenika
- Nastavnici treba da naprave popis svih likovnih materijala i da ga ažuriraju kako se koriste
- Učenici ne bi trebalo da nose široku odeću ili viseći nakit; treba da drže kosu vezanu ako rade na grnčarskom kolu ili rukuju električnim alatom.
- Nastavnici ne bi trebalo da mešaju sušeni materijal ili da lože u peć kada su učenici u učionici, jer ih to izlaže opasnim dimovima i prašini.
Savjeti za očuvanje sigurnosti prostorija za umjetnost
Slijedi nekoliko sigurnosnih savjeta za nastavnike kako bi likovne učionice bile bezbedne:
- Uvjerite se da svaki učenik zna sigurnosna pravila i da ih se pridržava.
- Koristite samo materijale koji su sigurni za djecu. Obavezno pročitajte oznake.
- Dajte djeci predškolskog i vrtićkog uzrasta male količine likovnog materijala odjednom. Ovo smanjuje količinu materijala koji mogu staviti u usta.
- Okačite dekorativne bezbednosne slogane po učionici da podsetite sve da se pridržavaju pravila.
Važni resursi za nastavnike likovne kulture i roditelje
- Popis materijala za umjetnost i zanat koji se smatra opasnim po zdravlje izdao je Ured za zdravlje okoliša i procjenu opasnosti, poznat kao OEHHA, države Kalifornije. U tom stanju se artikli sa liste ne mogu kupiti za upotrebu u školama od K do 6. razreda. Lista sadrži stotine proizvoda. OEHHA također pruža smjernice za sigurno korištenje proizvoda za umjetnost i zanat i preporuke za sigurne zamjene materijala koje treba izbjegavati.
- Univerzitet Floride pruža korisne informacije o opasnostima u učionici umjetnosti koje uključuju:
-
- Stvari koje nastavnik likovnog može učiniti kako bi učionica postala bezbedno okruženje
- Lista uobičajenih opasnosti koje se nalaze u likovnim učionicama
- Odgovornosti nastavnika likovne kulture u pogledu uslova u učionici, praksi i materijala
- Sprovođenje dobre prakse zdravlja i bezbednosti u učionici umetnosti smanjiće broj bolesti, nesreća i povreda koje se dešavaju svake godine.
