21 aktivnosti izgradnje karaktera za djecu da nauče vrijednosti

Sadržaj:

21 aktivnosti izgradnje karaktera za djecu da nauče vrijednosti
21 aktivnosti izgradnje karaktera za djecu da nauče vrijednosti
Anonim
djeca se igraju potezanja konopa
djeca se igraju potezanja konopa

Odgajanje djece dobrog karaktera može izgledati kao da je jednostavno, ali u praksi to zapravo može biti prilično izazovno. Roditelji se danas takmiče sa ometanjima društvenih medija, vršnjacima svoje djece, nastavnicima i drugim medijskim izvorima. Ako nekoliko aktivnosti za izgradnju karaktera učinite dio vaše redovne rutine, može pomoći djeci da naučite osnovne vještine koje će im pomoći da uspješno komuniciraju s drugima. Ove igrice za razvoj karaktera za djecu jednako dobro funkcioniraju u obiteljskom ili školskom okruženju.

Šta je izgradnja karaktera?

Prema Cambridge Dictionary, izgradnja karaktera se definiše kao „pomaganje da se neko učini emocionalno jačim, nezavisnijim i boljim u rješavanju problema." Vježbanje igara za izgradnju karaktera može pomoći vašem djetetu da razvije vještine, kao što su komunikacija i timski rad, koje će mu pomoći da postigne uspjeh u svijetu.

To mi se sviđa kod tebe

Ova aktivnost može pomoći djeci da vide koje su njihove prednosti i izgrade samopoštovanje. Prema Kids He althu, čini se da djeca koja razumiju svoje "snage i slabosti i osjećaju se dobro u sebi, lakše se nose sa konfliktima i odupiru se negativnim pritiscima". Igre za izgradnju karaktera poput ove mogu pomoći.

Materijal

  • Baloni
  • Vrpca
  • Trajni markeri

Upute

  1. Neka svi u grupi sjednu u krug.
  2. Za manje grupe, podijelite isti broj balona svakoj osobi kao ukupan broj u grupi minus jedan. Dakle, ako je u grupi šest osoba, svaka osoba dobija pet balona (po jedan za svaku osobu osim za sebe). Za veće grupe od 10 ili više, podijelite po dva balona svakoj osobi i zamolite članove grupe da izaberu jednu osobu po svom izboru i jednu osobu koju ne poznaju dobro. Kao vođa, također biste trebali uzeti balone i odabrati djecu za koju mislite da možda neće biti izabrana tako lako kao druga.
  3. Uputite članove grupe da napuhnu balon imajući na umu određenu osobu, vežu ga i dodaju vrpcu.
  4. Potom bi trebalo da napišu ime osobe i pozitivnu osobinu te osobe na balonu sa oštricom.
  5. Ponovite postupak sa sljedećim balonima.
  6. Kada svi završe s puhanjem i pisanjem na svojim balonima, neka članovi grupe odnesu balon osobi za koju je balon namijenjen. Svaka osoba treba da ima nekoliko balona sa pozitivnim izrekama na sebi.

Poštivanje igranja uloga

igra uloga brata i sestre
igra uloga brata i sestre

Učenje djece konceptu poštovanja drugih može biti vitalna vještina kada su odrasli. Poštovanje se može prenijeti na radno mjesto ili zajednicu. Zamislite radnika koji ne poštuje svog šefa kada se od njega traži da izvrši zadatak. Vjerovatno neće dugo imati svoj posao. Sada, vjerovatno možete vidjeti zašto je ova vještina bitna karakterna osobina koju želite da vaše dijete razvije.

Upute

  1. Za ovu aktivnost potrebna su vam dva volontera. (Alternativno, ovu aktivnost možete raditi sa svoje dvoje djece kod kuće). Ako grupa ima više od dvoje djece, ostali mogu promatrati.
  2. Uputite svoje volontere da odglume dva scenarija. U prvom scenariju, dva prijatelja razgovaraju u autobusu. Veoma su grubi jedni prema drugima (govore neljubazne stvari, prekidaju jedni druge, guraju se, itd.).
  3. Zastanite nakon ovog skeča i pitajte djecu šta su njih dvoje radili a nije bilo poštovanja. Dozvolite i olakšajte diskusiju.
  4. Neka ista dva volontera odglume istu scenu, ali im recite da poštuju jedni druge i da ne rade ništa od onoga što nije bilo s poštovanjem. Recite im da budu ljubazni, da ne prekidaju jedni druge, ne guraju, itd. Nakon toga nastavite diskusiju o razlikama između ova dva scenarija.

Gledanje odglumljenih ponašanja daje deci jasno do znanja koja ponašanja su neprihvatljiva.

Kako biti heroj

Dobro građanstvo uključuje mnoge stvari, od pomaganja drugima do brige o onima s kojima komuniciramo i pokazivanja ličnog interesa za njih. Prema dr Marilyn Price-Mitchell, u članku za Psychology Today, kada djeca razviju dobre građanske vještine, ona ostavljaju "veći trag u svijetu".

Materijal

  • Papir
  • Bojice ili markeri

Upute

  1. Okupite svoju djecu ili razred i započnite diskusiju o herojima. Zamolite djecu da navedu osobine dobrog heroja. Uputite ih na riječi kao što su koristan, ljubazan i hrabar.
  2. Sada ih zamolite da navedu neke heroje koje poznaju i iz filmova ili televizije i iz stvarnog života. Djeca mogu smisliti superheroje, kao i državne službenike kao što su doktori i vatrogasci. Ohrabrite ih da dublje pogledaju druge ljude koji na prvi pogled ne izgledaju kao heroji, ali koji čine herojske/nesebične radnje, kao što je komšija koji kosi tuđi travnjak kada je njihov otac imao operaciju ili roditelj koji odustaje od spavanja da bi ustao rano da ih vodim na fudbalsku utakmicu.
  3. Za drugi dio aktivnosti zamolite učenike da nacrtaju svoju sliku, ali da se pretvore u superheroja sa svim osobinama koje heroj ima.
  4. Završite raspravom o tome kako mogu biti dobri građani koristeći neke od ovih pozitivnih osobina svaki dan. Predložite scenarije kao što je pomaganje hraniti mačku kada je roditelj umoran nakon dugog dana ili čišćenje suđa bez pitanja.

Ljestvice sukoba

Lestvice sukoba nude neke gradivne blokove kojima se deca mogu naučiti kako bi im pomogli da nauče da se nose sa neizbežnim sukobima koje će iskusiti tokom života. Vještine uključuju ostanak smirenosti, slušanje druge osobe i dobivanje ideja za rješavanje problema. Ne samo da ćete želeti da razgovarate o tome, već ćete želeti i da ih modelirate u svom ponašanju.

Materijal

  • Fotokopije merdevina sa šest prečki
  • Bojice ili markeri

Upute

U ovoj aktivnosti za izgradnju karaktera, koristićete koncept merdevina da naučite decu kako da rešavaju sukobe sa drugima. Dajte svakom djetetu crtež merdevina koje imaju šest prečki. Dok prolazite kroz svaku prečku, djeca će je obojati bojom koju navedete, a to će im pomoći da se sjete koncepta rješavanja sukoba. Recite djeci da se moraju popeti na prečke po redu, jer ako preskoče jednu, mogu se okliznuti i ponovo upasti u sukob.

  • Plava: Plava boja predstavlja smirenost. Duboko udahnite da savladate ljutnju i ostanite mirni kada imate sukob sa nekim drugim.
  • Red: Crvena boja označava stop. Zaustavite se i odvojite minut da slušate šta druga osoba govori. Ponovite ono što su im rekli da biste bili sigurni da zaista razumijete problem.
  • Žuta: Žuta boja označava oprez. Nastavite pažljivo i koristite "ja" izjave kako ne biste optužili drugu osobu. Na primjer, umjesto da kažete: "Ti si zao!" recite: "Osjećam se kao da se prema meni nepravedno postupa." Fokusirajte se na sebe i/ili svoja osećanja.
  • Red: Ponovo koristite crvenu jer morate zapamtiti da stanete i slušate nakon što date svoju "ja" izjavu. Neka druga osoba odgovori. Neki sukobi nastaju zbog nesporazuma. Na primjer, vaš prijatelj bi mogao reći: „Žao mi je. Nisam htio povrijediti vaša osjećanja. Ovo sam mislio."
  • Zelena: Zelena znači "kreni!" Idi i traži druge ljude da ti pomognu riješiti problem. Prikupljanje ideja od drugih obično rezultira rješenjem problema.
  • Plava: Plava ponovo da vas podseti da ostanete mirni, čak i ako rešenje nije ono što ste želeli ili niste u mogućnosti da rešite konflikt.

Teme za izgradnju likova za djecu

Igre za razvoj likova za djecu uključuju mnoge teme, ideje i fraze prilagođene uzrastu. Izgradite lekcije i aktivnosti oko tema kao što su:

  • Pouzdano
  • Pouzdanost
  • Upornost
  • Snage i slabosti
  • Iskrenost
  • Respect
  • Građanska dužnost
  • Rješavanje problema
  • Darežljivost
  • Samopouzdanje
  • Saradnja
  • Prihvatanje

Aktivnosti za razvoj jednostavnog karaktera

Uobičajene igre riječima i aktivnosti mogu se lako prilagoditi kako bi uključile ove osobine i teme razvoja karaktera. Počnite s ovim primjerima, a zatim napravite svoj vlastiti zaokret za izgradnju karaktera u klasičnoj igri.

  • Pogodi ko - Igrajte Pogodi ko opisujući osobine osobe na uobičajenom radnom mjestu državnog službenika, kao što je policajac, i neka djeca pogode o kome govorite o.
  • Putujemo zajedno- Postavite osnovnu vježbu izgradnje tima izazivajući male grupe djece da stignu s jedne lokacije na drugu koristeći samo nekoliko materijala poput hula obruča. Razgovarajte o različitim temama/osobinama koje su pokazale dok su radile zajedno.
  • Snage I Spy- Uzmite klasičnu igru I Spy i dajte joj zaokret tako što će djeca naizmjenično nazvati sve prednosti jedne osobe u prostoriji dok drugi pokušavaju pogodi ko je tajanstvena osoba.
  • Prepreke sa povezom preko očiju - Postavite predmete na zemlju, kao što su uzice, jastuci, cipele ili bilo šta što možete pronaći. Zatim uparite grupe u timove po dvoje. neka jedan saigrač nosi povez preko očiju, a drugi neka im da uputstva kako da prođu kroz prepreke a da ih ne vide, da vežbaju poverenje i vođstvo.
  • Svi ruke na palubi - Postavite stepenicu, ravan komad drveta ili komad papira na pod. Pobrinite se da bude dovoljno mali tako da svaka osoba u grupi može stati samo na jednu nogu. Zatim neka grupa vježba rješavanje problema i timski rad smišljajući kako da svi članovi stoje na stolici u isto vrijeme bez dodirivanja tla.
  • Tug of War - Pronađite konopac i podijelite svoju grupu u dva tima. Neka članovi rade zajedno kako bi pronašli svoje jedinstvene snage u odnosu na protivnike, i da koriste strategije rješavanja problema kako bi upravljali svojim slabostima.
  • Pređite cestu - Koristite dvije platforme i dugačak komad drveta koji se može koristiti kao put između njih. Neka svi članovi grupe stanu na jednu platformu, a zatim ih uputite da pronađu način da pređu na drugu stranu. Tim se mora okupiti da pomogne svakom članu da pređe i koristi strategije rješavanja problema.
  • Povezivanje karata - Dajte svakom članu grupe po jednu kartu iz špila i neka je zalijepe na čelo ne gledajući je. Recite grupi da je cilj igre udružiti se s osobom s najvećom vrijednošću karte. Nakon toga razgovarajte o tome kako su se osjećale različite vrijednosti karata i kako se prema njima postupalo drugačije nego prema ljudima s karticama visoke vrijednosti.
  • Skupljanje riže - Raširite pirinač na stolu i podijelite članove grupe u timove. Dodijelite svakom timu instrument koji će koristiti kako bi pokupio pirinač, kao što su pinceta, kašike ili šolje. Recite im da mogu koristiti samo svoj alat, a ne ruke i da pobjeđuje onaj ko skupi najviše riže. Nakon toga razgovarajte o pravednosti i o tome kako su različiti alati olakšali ili otežali igru.
  • Crveno svjetlo, zeleno svjetlo - Neka svi članovi grupe postanu u jednom trenutku u prostoriji. Zatim odaberite određene članove kako biste napravili niz koraka naprijed, kao što je pet koraka za nekoliko članova i deset koraka za druge. Igrajte igru crvenog i zelenog svjetla, a zatim razgovarajte o poštenju i kako su članovi koji su napravili korak naprijed imali nepravednu prednost.
  • No Talking - Koristite špil karata i svakom članu grupe dajte kartu. Recite im da zalijepe kartu na čelo, a da je ne gledaju. Zatim najavite da niko ne može razgovarati s karticama određene boje ili broja. Možete promijeniti broj ili boju tijekom igre kako biste drugima dali priliku da iskuse izolaciju. Nakon toga, razgovarajte o tome kako su se drugi osjećali kada su bili odbijeni ili ignorisani zbog njihove boje/broja.
  • Dva na jedan - Podijelite svoju grupu na troje, tako da će dvije osobe biti u istom timu, a jedna osoba će se takmičiti protiv njih. Oni mogu igrati košarku, označavati, sakupljati predmete ili bilo šta što bi timu od dvije osobe bilo lakše postići. Razgovarajte o upornosti i poštenju nakon što se svi zamijene kao tim od jedne i dvije osobe.
  • Reči za prijatelje - Dajte svojoj grupi scenario o tome kako se njihov prijatelj oseća uznemireno samim sobom jer nije dobro prošao test ili je izgubio igru- pobjednički šut. Neka vaša grupa napiše listu stvari koje bi rekli svom prijatelju. Zatim, neka zapišu šta bi mislili o sebi da su u takvoj situaciji. Razgovarajte o razlikama između lista i o tome kako je važno da poštujemo sebe i da razgovaramo sa sobom na način na koji bi to sa prijateljem.
  • Napolju na tebe - Neka vaš tim igra košarku, balon odbojku, četiri kvadrata ili bilo koju igru u kojoj lopta može izaći van granica. Dok ekipa igra, budite sudija i povremeno izvucite loptu pogrešnom timu. Pogledajte da li članovi grupe praktikuju poštenje i dobar sportski duh. Nakon svake igre razgovarajte o tome kako se članovi oba tima osjećaju i reaguju.
  • Citizenship Bingo - Kreirajte karticu u stilu bingoa sa elementima kao što su građanstvo, poštenje i poštenje u kvadratima. Pogledajte ko može dobiti pet karakteristika zaredom i biti proglašen uzornim građaninom. Neka pobjednici daju primjere karakteristika prije nego što preuzmu svoju nagradu.
  • Talent Show and Tell - Neka svaki član vaše grupe pomisli na poseban talenat koji ima, bilo šta od igranja fudbala do slikanja. Zatim dopustite svakom članu grupe da pokaže svoj talenat pred drugima. Razgovarajte o tome kako su svačiji talenti jedinstveni i pomozite djeci da steknu samopouzdanje.
  • Trebaš mi - Odštampajte list za bojanje i dajte po jednu svakom članu svoje grupe, zajedno sa drugim predmetom za rad, kao što su bojice, makaze, ljepilo itd. Recite im da moraju smisliti način za bojenje, izrezivanje i lijepljenje svojih slika. Razgovarajte o dijeljenju, saradnji i velikodušnosti dok zamjenjuju alate kako bi obavili posao.

Aktivnosti su stepenice

Ove aktivnosti za izgradnju karaktera pomoći će vam da počnete u učenju djece vrijednostima karaktera. Međutim, imajte na umu da je učenje dobrog karaktera proces koji traje cijeli život, posebno učenje kako se nositi s pitanjima poput upravljanja konfliktima i držanja svojih principa u teškim situacijama. Započnite sa aktivnostima i nastavite da jačate koncepte na dnevnoj bazi, i na kraju ćete vidjeti kako dolazi do prirodnog razvoja karaktera.

Preporučuje se: