Trenutna istraživanja pokazuju da nacionalna stopa napuštanja srednje škole nastavlja da opada svake godine. Prema Nacionalnom centru za statistiku obrazovanja (NCES), nacionalna stopa napuštanja školovanja od 2015. iznosila je pet i devet posto. Međutim, stope se drastično razlikuju od škole do škole i države do države.
Stope napuštanja države
Iako su sve javne škole u SAD-u obavezne da izvještavaju o određenim statistikama na osnovu državnih i saveznih zakona, ne izvještavaju sve na isti način ili o istim stavkama. Informacije o stopama napuštanja po državama ponekad uključuju razrede 7-12, dok drugi put uključuju samo razrede 9-12. Mnoge škole se fokusiraju na stope diplomiranja, a ne na stope napuštanja, dok druge dijele broj napuštanja i diplomaca, a ne stope. Ova tabela prikazuje najnovije stope napuštanja po državama širom zemlje, ali možda ne garantuje tačna poređenja.
| Država | Godina |
Ocijeni |
Država | Godina | Ocijeni |
|---|---|---|---|---|---|
| Alabama | 2016 | 4.0 | Montana | 2015 | 3.4 |
| Aljaska | 2017 | 3.5 | Nebraska | 2016 | 1.4 |
| Arizona | 2016 | 4.8 | Nevada | 2013 | 4.7 |
| Arkansas | 2016 | 5.0 | New Hampshire | 2016 | 2.7 |
| Kalifornija | 2016 | 10.7 | New Jersey | 2016 | 3.0 |
| Kolorado | 2016 | 2.3 | Novi Meksiko | 2016 | 7.0 |
| Connecticut | 2016 | 3.0 | New York | 2016 | 6.0 |
| Delaware | 2016 | 1.4 | Severna Karolina | 2016 | 2.3 |
| Florida | 2016 | 3.8 | Sjeverna Dakota | 2016 | 4.0 |
| Gruzija | 2016 | 5.0 | Ohio | 2016 | 4.0 |
| Havaji | 2016 | 14.2 | Oklahoma | 2016 | 1.9 |
| Idaho | 2016 | 4.0 | Oregon | 2016 | 3.9 |
| Illinois | 2016 | 2.0 | Pensilvanija | 2016 | 1.7 |
| Indiana | 2016 | 5.0 | Rhode Island | 2016 | 3.0 |
| Iowa | 2016 | 2.8 | Južna Karolina | 2015 | 2.6 |
| Kansas | 2016 | 4.0 | Južna Dakota | 2016 | 4.0 |
| Kentucky | 2016 | 5.0 | Tennessee | 2016 | 3.0 |
| Louisiana | 2016 | 4.2 | Texas | 2016 | 6.2 |
| Maine | 2016 | 2.7 | Utah | 2017 | 4.6 |
| Maryland | 2016 | 7.9 | Vermont | 2016 | 4.0 |
| Masachusetts | 2016 | 1.9 | Virginia | 2016 | 1.3 |
| Michigan | 2016 | 8.9 | Washington | 2016 | 5.0 |
| Minnesota | 2016 | 5.5 | West Virginia | 2016 | 4.0 |
| Misisipi | 2016 | 11.8 | Wisconsin | 2016 | 4.0 |
| Misuri | 2016 | 2.0 | Wyoming | 2016 | 2.0 |
Statistika napuštanja srednje škole
Analiziranje stopa napuštanja škole u cijeloj zemlji je teško jer ne postoji jedna univerzalna mjera za izvještavanje o podacima. Ove brze statistike saopštavaju širu ideju o tome ko je u najvećem riziku od napuštanja i zašto.
- Prema NCES-u, latinoamerička deca najverovatnije će napustiti školu u poređenju sa belom i crnom decom.
- Tinejdžeri iz porodica sa najnižim prihodima imaju više nego dvostruko veće šanse da napuste školovanje od onih iz porodica sa najvećim prihodima.
- Mladi ljudi na jugu SAD-a najvjerovatnije će odustati od bilo kojeg regiona.
- Muškarci i žene imaju jednaku vjerovatnoću da će odustati prema NCES-u.
- Stope nezaposlenosti su veće za ljude koji napuste srednju školu od onih koji diplomiraju.
- Biro za popis stanovništva SAD (Tabela A-3) je izvijestio da su 2016. godine ljudi bez diplome srednje škole zarađivali u prosjeku 10.000 dolara manje godišnje od onih koji su diplomirali.
Faktori napuštanja
Postoji mnogo razloga zašto ljudi napuštaju srednju školu. Ovi faktori uključuju informacije koje su istraživači prikupljali decenijama i zašto djeca kažu da su napustila školovanje. Generalno, deca iz porodica sa niskim primanjima susreću se sa višim nivoom stresa, nižim kvalitetom smeštaja i uočenim odsustvom resursa, zbog čega je ovaj segment populacije najviše izložen riziku od napuštanja.
-
frustrirani student tinejdžer Porodice sa niskim primanjima - Roditelji koji rade dugo ili su sami neobrazovani mogu biti nedostupni da osiguraju da tinejdžeri idu u školu ili da im pomognu oko domaće zadaće. Deca u porodicama sa niskim primanjima takođe možda nemaju pristup resursima potrebnim za završetak posla kod kuće.
- Invaliditeti - Tinejdžeri sa fizičkim ili smetnjama u učenju možda neće dobiti pomoć koja im je potrebna da bi imali povjerenje u vlastite sposobnosti.
- Engleski kao drugi jezik - Djeca koja imaju problema s razumijevanjem nastavnika ili čiji nastavnici imaju problema u komunikaciji sa njima mogu se osjećati manje sigurni u svoju sposobnost da završe školu.
- Akademski nedostaci - Tinejdžeri koji ne rade dobro akademski mogu biti nemotivisani da rade više ili mogu razviti nisko samopoštovanje.
- Društveni problemi - Deca koja su m altretirana ili imaju problema da sklapaju prijateljstva možda neće želeti da ostanu u školi.
- Zabrinutost za mentalno zdravlje - Depresija, anksioznost i drugi problemi mentalnog zdravlja mogu otežati djeci da se nose sa zahtjevnim školskim okruženjem.
- Zloupotreba droga i alkohola - Tinejdžeri pod uticajem nisu u stanju da donose ispravne odluke ili funkcionišu na tipičan način u javnosti.
Čitanje izvan brojeva
Iza svake stope napuštanja stoji grupa djece koja su donijela odluku da napuste srednju školu. Razumijevanje statistike i faktora uključenih u stopu napuštanja škole pomaže nastavnicima, zakonodavcima i roditeljima da pruže uspješne intervencije kako bi ovi tinejdžeri ostali u školi za njihovo dobro.
