Problemi sa treniranjem noše i batinanjem

Sadržaj:

Problemi sa treniranjem noše i batinanjem
Problemi sa treniranjem noše i batinanjem
Anonim
majka čitanje knjige djetetu koje uči nošu
majka čitanje knjige djetetu koje uči nošu

Roditelji koji započinju proces treniranja noše ponekad se pitaju treba li postojati veza između priuke na nošu i batinanja. Drugim riječima, roditelji žele znati da li je udaranje djelotvoran alat za treniranje noše i da li će kažnjavanje djeteta da se pokvasi ili uprlja spriječiti buduće nesreće. Prema pedijatrima, odgovor na ovo pitanje je jednostavan, "ne."

Šapkanje: neefikasan alat za treniranje noše

Šapkanje se pokazalo kao jedan od najmanje korisnih alata u učenju djeteta da koristi toalet. Pljuskanje može dovesti do fizičkih problema s korištenjem toaleta, kao i produžiti proces treniranja noše. Pljuskanje također može uzrokovati da se djeca kriju ili lažu o nepoželjnom ponašanju vezanom za nošu, a to lišava roditelje šanse da prestanu s lošim navikama prije nego što počnu.

Prema studiji koju je vodio dr. Timothy Schum, batinanje je jedno od najmanje efikasnih alata u treniranju noše. Deca treniraju brže i bolje uz pozitivno pojačanje kao što je noša koju obezbeđuju roditelji, male poslastice i verbalno ohrabrenje roditelja. Kako djeca nauče samostalno koristiti toalet, roditelji mogu postepeno ukinuti poslastice i nagrade uz zadržavanje verbalnog ohrabrenja. Takođe, batinanje se lako može pretvoriti u zlostavljanje ako je roditelj izuzetno ljut. Prema Američkoj akademiji za pedijatriju, zlostavljanje se dešava češće tokom obuke u toaletu nego tokom bilo koje druge razvojne faze u životu djeteta.

Problemi sa pljuskom i fizičkim toaletom

Deca se ne rađaju da znaju kako da koriste toalet. Čitav koncept treniranja noše je da djeca još ne znaju vještine potrebne da povežu svoju želju za odlaskom u toalet sa stvarnim odlaskom na toalet, svlačenjem pantalona i korištenjem noše. Nesreće se dešavaju kada dijete ne shvati da mora u toalet, ili shvati prekasno i ne stigne na vrijeme u toalet. Kada roditelj udari dijete zbog nesreće, to ne pomaže djetetu da bolje poveže osjećaj potrebe da ide sa radnjama koje su potrebne za korištenje toaleta.

Dete na kraju može povezati čin mokrenja ili stolice sa kaznom i uopšte odbiti da ide u toalet. Konzistentno zadržavanje urina može doprinijeti infekcijama mokraćne bešike i na kraju lošoj kontroli mokraćne bešike jer mokraćna bešika postaje prenaduvana.

Ako dijete odbije da izbaci stolicu, može doći do inkontinencije izmeta i udara. Ovo stanje, zvano encopresis, može imati ozbiljne dugoročne zdravstvene posljedice i može biti teško liječiti. Enkopreza takođe može izazvati ozbiljne socijalne i emocionalne poteškoće, a detetu može biti potrebna opsežna psihoterapija da bi se ovo stanje rešilo.

Ispravljanje loših navika

Šapkanje tokom procesa obuke za toalet ne smanjuje broj nesreća koje dijete ima. Umjesto da uči dijete da održava bolju kontrolu mjehura i crijeva, ono uči dijete da učini sve što je potrebno da izbjegne kaznu. Umjesto da dođe roditelju s mokrim ili prljavim pantalonama, dijete može jednostavno sakriti mokru ili zaprljanu odjeću i pokušati izbjeći kaznu koju nosi nesreća.

Mnogo je bolje da dijete iskusi prirodnu vlagu ili prljavštinu koja dolazi nakon nesreće. Roditelj tada može dati djetetu pomoć u čišćenju nesreće brišući pod, stavljajući pantalone i donje rublje u mašinu za pranje veša, a po potrebi se čisti mokrom krpom ili kadom. Roditelj i dijete tada mogu razgovarati o tome koliko je neugodno biti mokar ili prljav i koliko je nezgodno čistiti nered. Čak i dvogodišnjak može shvatiti da nije zabavno prestati se igrati da bi oprao gomilu rublja i okupao se.

Rezultati nošanja i batina

Vježbanje na nošu i batinanje mogu dovesti do ozbiljnog fizičkog zlostavljanja djeteta. Ne uči dijete da održava bolju kontrolu crijeva i mjehura i može dovesti do fizičkih problema uzrokovanih zadržavanjem urina ili stolice. Pljuskanje može produžiti vrijeme potrebno da se dijete nauči ili čak odgoditi učenje noše dok dijete ne odraste. Najbolji način da trenirate dijete je da pričekate da ono ili ona bude fizički i psihički spremno za treniranje, a zatim da koristite pozitivna pojačanja kao što su tablice naljepnica, male poslastice i pohvale kako biste podstakli odgovarajuće ponašanje u toaletu.

Preporučuje se: