Verovatno ste videli nečuvenu improvizaciju kroz Whose Line Is It Anyway? Unesite tu zabavu u svoju učionicu ili grupu kroz aktivnosti poboljšanja. Ne samo da vam golicaju smiješnu kost, već potiču spontano razmišljanje, kreativnost, zadržavanje, koordinaciju ruku i očiju i još mnogo toga. Istražite neke zabavne i originalne improvizirane aktivnosti koje možete isprobati.
Telling a Story
Učinite moderan obrt stare školske bajke kroz zabavnu improvizovanu aktivnost. Ova aktivnost može raditi za djecu svih uzrasta i potiče apstraktne veze, pamćenje i kreativno razmišljanje. Djeluje na pokretanje dječjeg mozga i može biti odlično za zagrijavanje ujutro.
Početak
Ova aktivnost improvizacije ne zahtijeva nikakve rekvizite, osim ako ih ne želite imati. Trebaće vam šestoro ili više djece. Neka se djeca rasporede u labav krug.
- Izaberite nasumično jedno dijete da bude dirigent priče. Oni će reći ostalima kada da se prebace.
- Jedno dete će započeti priču sa "Bilo jednom"
- Kada to dijete završi nekoliko rečenica, vaš kondukter će reći prekidač.
- Krećući se po krugu u smjeru kazaljke na satu, sljedeća osoba će započeti priču tamo gdje je druga stala.
- Evo obrata: Kada dirigent kaže prebaciti, ubacit će ili novi lik, radnju ili scenu koju dijete mora raditi u svom dijelu.
- U zavisnosti od uzrasta, možda ćete im dati samo jedan dodatak kao novi lik ili ih možete dati nekoliko.
Dodavanje poteza
Za ovu veliku aktivnost poboljšanja motoričkih sposobnosti nisu potrebni rekviziti. Ne samo da će učenici moći ustati i pokrenuti se, već će raditi na pamćenju, obraćanju pažnje na detalje i gledati/slušati upute. Ovo je odlična aktivnost za mlađu djecu koja rade na slijedećim uputama, posebno tjelesnim znakovima. Iako je ova aktivnost dizajnirana za djecu od 5-7 godina, možete je modificirati tako što ćete učiniti pokrete težim ili složenijim.
Set Up
Postrojite šestoro ili više djece u labav red ruku uz ruku. Žele da vide šta klinac pored njih radi.
- Ili izaberite jednu osobu za početak ili započnite aktivnost pokretom tijela.
- Djeca treba da prate kretanje tijela najbolje što mogu.
- Sljedeća osoba u nizu će dodati novi pokret tijela. Na primjer, prva osoba je možda pljeskala. Druga osoba će pljeskati, a zatim udarati desnom nogom.
- Nastavite niz liniju dodajući pokrete dok svi ne budu imali priliku.
- Ako slučajno neko zaboravi poteze, počni od početka.
- Za dodatnu zabavu, ubacite pokrete u muziku.
Igra riječi
Svi se sjećaju stare telefonske igrice. Zabavite ga sa svojim 5-9-godišnjacima tako što ćete ga pretvoriti u zabavnu i uzbudljivu improvizaciju. Ne samo da će pomoći djeci da rade na slušanju i praćenju uputstava, već ćete možda odlučiti da ubacite i vokabular na kojem radite.
Kako igrati
Možete postaviti učenike u red za ovo ili ih jednostavno imati za svojim stolovima. Moraju biti dovoljno blizu da bi mogli šapnuti svom partneru. Ovisno o vašim godinama, postoji nekoliko načina na koje možete igrati ovo.
- Tajno reci ili neka prva osoba u redu odabere slovo. Oni će sljedećoj osobi u redu reći riječ koja počinje tim slovom. Sljedeća osoba će smisliti novu riječ s tim slovom i dalje u nizu. Na kraju, klinac će viknuti svoju riječ i slovo.
- Možete odabrati i korištenje riječi koje se rimuju ili riječi sa specifičnim kombinacijama slova. Šta god, na čemu radite u to vrijeme može postati zabavna aktivnost improvizacije riječi.
Copy Cat
Ne samo da će djeca raditi na kreativnom razmišljanju već i na rješavanju problema za ovu aktivnost poboljšanja. Dizajnirano za stariju djecu od 10 i više godina, ovo može dobro funkcionirati kao jutarnja aktivnost ili samo da ih pokrene da prebrode popodnevno blah.
Play
Za ovo će vam trebati djeca - najmanje osam. Što više, to bolje, jer može biti prilično smiješno. Trebat će vam malo prostora i labav krug. Aktivnost će se kretati u smjeru kazaljke na satu u krugu.
- Izaberite jednog učenika da vam bude majstor ceremonije i oni će započeti procesiju.
- Treba da izaberu početak rečenice kao što je "Ona, ona, to, itd." zajedno sa pokretom.
- Sljedeća osoba u redu će reći još jednu riječ, nadovezujući se na prethodnu kao "Ona je hodala" i napraviti pokret tijela koji dopunjuje prvu. Na primjer, ako je prva osoba šutnula svoju desnu nogu, druga bi mogla šutnuti lijevu, dok treća radi šimi, itd.
- Cilj je pokušati stvoriti priču i izgraditi prethodni pokret. Stoga učenici moraju raditi na složenom razmišljanju, kretanju i obavljanju više zadataka.
Slijedite vođu
Slušanje i praćenje uputstava su naziv igre u praćenju vođe. Ova igra je slična zamrznutim oznakama s obrtom i zahtijeva od učenika da obrate pažnju i paze na znakove. Ovo može biti zabavno za djecu svih uzrasta.
Pravila
Da bi ovo bilo zabavno, potrebno vam je najmanje 6 ili više djece raštrkanih po sobi. Djeca bi trebalo da se kreću (tj. trče u mjestu, skaču, itd.).
- Suptilno tapnite jedno dete po ramenu, namignite mu, itd.
- Taj klinac će prestati.
- Svi ostali u grupi takođe treba da zastanu, ali takođe treba da oponašaju položaj tela prve osobe koja je zaustavljena. Ovo će zahtijevati koncentraciju i obraćanje pažnje da vidite ko je prvi stao.
Rimovanje riječi i pokreta
Kombinujući rimovane reči i pokrete, šta bi moglo poći po zlu? Ova aktivnost dobro funkcionira za 5-7-godišnjake koji rade na rimovanju, ali možete otežati riječi starijim učenicima. Ne samo da ovo radi na vještinama slušanja, već učenici treba da razmišljaju u hodu u ovoj brzoj improvizaciji.
Spremanje
Nisu potrebne upute, ali tijela su obavezna. Postavite šestoro ili više djece u labav krug.
- Ili izaberite nekoga za početak ili možete početi.
- Izzovite riječ kao što je sjedi i izvrši radnju sjedenja.
- Sljedeća osoba u krugu će izabrati riječ koja se rimuje sa sjediti i izvršiti radnju - poput pljuvanja.
- Nastavite dok vam ne ponestane akcije rimovanih riječi. Ta osoba će izabrati novu riječ i aktivnost se nastavlja.
Usporeni pokret
Svi ste vidjeli usporenu scenu borbe na TV-u ili u filmu. Ova aktivnost poboljšanja igra na rad s velikim motoričkim vještinama pomeranjem vašeg tijela u usporenom snimku. Iako ovo može raditi za manju djecu, djeca starija od 10 godina će maksimalno iskoristiti ovu aktivnost.
Postavljanje
Iako vam ne trebaju rekviziti, oni mogu dodati zabavu. Podijelit ćete djecu u grupe od četiri do šestoro. Bez prethodnog razgovora, potrebno je da se okupe u prilično blisku grupu.
- Prozovite ime jednog učenika i oni će započeti usporeni pokret prema drugom sa grupama, poput laganog dodirivanja ramena ili pretvaranja da ga udaraju po licu.
- Sljedeća osoba će reagovati na usporeni dodir i učiniti nešto drugo drugom kolegi iz grupe.
- Poenta je da se svi navedu na razmišljanje o svojim pokretima i kako uključiti grupu kako bi se stvorio kohezivni skeč. Ovo bi mogao biti komični skeč poput Three Stooges ili možda scena samurajske borbe.
Emotional Rollercoaster
Emocije su sve dio improvizacije, posebno ako ne znaš koristiti riječi. Ova aktivnost je za sve uzraste i tjera djecu da istraže kako različite emocije mogu izgledati. Odličan je za rad na izražavanju i razumijevanju emocija.
Priprema
Ovo je zabavnije sa grupom, ali može raditi ako nemate djece. Svi bi trebali stajati u labavoj grupi, ne preblizu, ali ni predaleko jedni od drugih.
- Izaberite dirigenta. Ova osoba će dozvati emocije. Za mlađe učenike učinite ih jednostavnima poput sretnih ili tužnih, ali za stariju djecu, želite da postanu teži poput kontemplacije ili zamišljenosti.
- Ostali će pokušati da odglume emociju koja je pozvana. Kvaka je da djeca obrate pažnju na ono što drugi rade kako bi se uvjerili da je njihov portret jedinstven.
Kreiraj priču
Negujte kreativno razmišljanje kroz improvizovanu priču. Koristeći svoju maštu, djeca bi trebala koristiti rekvizit za stvaranje priče ili skeča. Deca svih uzrasta mogu ovo da urade, ali mlađoj deci će možda trebati malo više uputstva.
Priprema
Za ovo će vam trebati nasumični rekviziti. Na primjer, crvena košulja, slušalice, omot od žvakaće gume, itd. Grupirajte djecu u četiri do šest osoba i neka nasumično izabere rekvizit.
- Koristeći rekvizit, učenici će kreirati priču.
- Trebalo bi da budu u stanju da kreiraju priču od 1-5 minuta.
- Možete odabrati da im date 1-2 minute da se pripreme ili da ih odmah zamotate.
Alien Greetings
Mala djeca vole brbljanje pa im ovo može biti stvarno zabavno. To može biti zabavno i za Trekkiese, tako da ovo možete modificirati za djecu od 10 i više godina tako što ćete napraviti složeniji jezik. Ovo radi na vještinama oponašanja i slušanja.
Kreiranje
Za ovu aktivnost, šestoro ili više djece će se pretvarati da su vanzemaljci. Kao vanzemaljci, oni imaju novi jezik. Pokušat će se pozdraviti na jeziku i odgovarati jeziku koji koristi osoba koja ih pozdravlja. Na primjer, jedan vanzemaljac bi za svoj jezik mogao koristiti niz poteza i zumiranja. Osoba koju pozdravljaju poslušat će njihov pozdrav i pokušati ga uporediti koristeći zaps i zumiranje. Tada bi mogli pozdraviti drugu osobu bipovima. Ne samo da je zabavno, već zaista moraju slušati i modelirati druge. Pobrinite se da svi imaju priliku da budu pozdravljeni i pozdravljeni.
Mašinogradnja
Biti svjestan svog okruženja i obraćati pažnju na detalje kako bi potaknuo razumijevanje i stvaranje je naziv ove aktivnosti. Najbolje za stariju djecu od 10 plus, možete smanjiti grupe za mlađu djecu.
Šta raditi
Sa grupom od osam do 10, imaćete učenike da naprave zamišljenu mašinu.
- Odaberite jednog učenika da pokrene mašinu koristeći jednu ili obe radnje i zvukove.
- Sljedeći učenik će izgraditi ponavljajuće radnje, zvukove ili oboje, sve dok cijela grupa ne bude kohezivno radila na stvaranju mašine.
- Nakon što se svi učenici pridruže neka pokušaju ponovo.
Ovo radi na grupnoj saradnji i može biti odlično prije grupnog projekta.
Poziv na akciju
Kreativno razmišljanje u hodu je ono što je improvizacija. Ovo je odlično za djecu svih uzrasta, ali djeca starija od 10 godina mogu izvući više od vježbanja. Osim toga, ovo dobro funkcionira kao dramska igra da dobijete energiju i pokrenete se.
Zadatak
Trebat će vam šešir i upute za akciju. Na primjer, možda imate bacanje lopte ili trčanje uz brdo.
- Odaberi učenika koji će izvući akciju iz šešira.
- Djeca treba da izvedu radnju koju čuju na jedinstven način.
- Ovo znači da djeca moraju biti svjesna šta drugi rade i da dodaju svoj jedinstveni zaokret.
Na primjer, ako je prompt trčao uzbrdo, možda se neki pretvaraju da trče sa kantom, dok se drugi pretvaraju da se okliznu, itd. Svi bi trebali raditi istu radnju, ali i različite radnje u zavisnosti od toga šta drugi rade.
Odabir scene
Postavljanje vaše scene u improvizaciji može biti teže nego što mislite. Pogotovo kada nemate rekvizite. Neka djeca od 12 i više godina rade zajedno kako bi koristili kreativno razmišljanje kako bi postavili scenu. Ovo je odlično zagrijavanje za razgibavanje misli ujutro.
Kako se radi
Možete ili izvući scenu iz šešira ili dozvoliti grupama da kreiraju scenu. Trebat će vam grupe od najmanje četvero djece.
- Odaberi tri osobe da odglume scenu.
- Odaberite jednu osobu koja će joj dati dijalog. Ova osoba će u suštini dati play-by-play onoga što se dešava u sceni.
- I osoba u dijalogu i glumci će pokušati da stvore kohezivnu scenu poput kupovine novog automobila.
Napravi ____
Mala djeca vole sve što ih pokreće i pokreće. Ova aktivnost poboljšanja će ih natjerati da se kreću ujutro i poradiće na svojim vještinama slušanja. Iako je ovo smiješno koristiti s djecom od 5-7 godina, može biti zabavno i za starije.
Akcija
Za ovu aktivnost trebat će vam grupa djece, što veća, to bolja. Prozivat ćete nešto poput banane, tacoa, plivača, skakača, itd. Kako god, kličete, djeca će pokušati svoje tijelo ukalupiti u tu stvar. Oni čak mogu raditi zajedno kako bi pokušali da ga stvore, kao kad biste pozvali hotdog.
Everybody Smile
Svi ste vidjeli te užasne porodične portrete; pa ćete raditi na tome da navedete učenike da ih kreiraju. Djeca svih uzrasta mogu uživati u ovoj mobilnoj aktivnosti koja ih zagrijava i pokreće. Također radi na rješavanju problema i apstraktnoj misli.
Obavljam to
Trebat će vam veća grupa djece, od otprilike šest do 10 ljudi. Trebat će vam i šešir sa prijedlozima portreta, ili ih možete smisliti u hodu. Ovisno o vašoj djeci, ovo može biti jednostavno poput portreta na porodičnom pikniku ili teže poput portreta navijačkih pokušaja.
- Pozovite upit.
- Što je brže moguće, učenici će pokušati da uđu u grupu da predstavljaju fotografiju.
- Kada kažete osmijeh, svi bi trebali zastati i pogledati zamišljenu kameru.
Improvizirajte svoje obrazovanje
Bilo da ste nastavnik matematike ili majstor drame, korištenje improvizacije sa svojim učenicima može biti odličan način da poboljšate njihovo pamćenje, motoričke vještine i kreativno mišljenje. Iskoristite ove aktivnosti kao jutarnje zagrijavanje ili samo da im date energiju između predmeta. Zabavi i smijehu se čak i ne da učiti.
