Pre nego što kažete deci da pokažu poštovanje, morate da razmislite šta im ta reč znači. Poštovanje je apstraktna imenica koja pokriva niz koncepata koje je djeci teško shvatiti, stoga koristite nezaboravne aktivnosti kako biste ih naučili poštovanju ljudi, imovine i okoline.
Papirni lanci
Čak i mala djeca mogu povezati papirne lančiće zajedno. Ovu aktivnost možete raditi jedan na jedan, sa cijelom porodicom ili sa razredom.
Materijal
- Trake građevinskog papira
- Traka ili lepak
- Makaze (ako ne koristite prethodno isečene trake)
- Olovke u boji
Metoda
- Razgovarajte o oblasti poštovanja na koju želite da se fokusirate. Na primjer, možete razgovarati o poštovanju ljudskih prava i zašto ljudi stoje u redu u trgovini.
- Postavite povezano pitanje. Ovo bi moglo biti nešto poput: "Da li ljudi stoje u redu u školi?" nakon čega slijedi, "Da li se neka djeca režu u red prije tebe?"
- Pitajte djecu zašto misle da se ljudi tako ponašaju. Pomozite im da nadograde odgovor govoreći o osjećajima djece kada se ljudi ne ponašaju kako bi trebali, i kako se osjećaju kada usrećuju osobu.
- Napišite primjer kako se ne treba ponašati na traci papira. Na primjer, možete napisati: "Pokaži poštovanje - ne guraj u redu."
- Ponovite proces fokusirajući se na drugu oblast ljudskih prava.
- Kada ima dovoljno traka, zalepite dva kraja zajedno da formirate prsten. Koristite traku ili lepak da pričvrstite prsten.
- Demonstrirajte kako da formirate lanac prolazeći sledeću traku kroz prsten da napravite kariku i ponovite.
- Zajedno odlučite gdje ćete objesiti lanac. Zabavite se okrećući ga po zidovima i prozorima gdje će se vidjeti i čitati.
Savjet
Ako radite s malom djecom, unaprijed pripremite trake papira jarkih boja i pomozite im da napišu svoje ideje. Kasnije možete napraviti lanac i objesiti ga da ga svi vide. Video Sve o poštovanju je koristan za davanje ideja djeci niže srednje škole.
Varijacije:
- U učionici ili sa grupom dece srednje škole, postavite stolove sa decom koja rade zajedno i održite takmičenje za koje grupa napravi najduži lanac. Djeca mogu odabrati različita područja ponašanja za svoje lance: okruženje, zajednica, igralište ili dom, na primjer. Imajte veličinu za veze kako biste ograničili svađe. Svaki poen mora biti jasno napisan i timovi se kažnjavaju za ponavljanje u svom lancu.
- Kod kuće, nakon što započnete aktivnost, prenesite vodstvo na starijeg brata ili sestru i dajte svoj doprinos tako što ćete podsticati iz daljine po potrebi.
Kako to radi
Govorenje o aspektima pristojnog ponašanja uči djecu šta se od njih očekuje kako ne bi bila nezgodna u društvenim situacijama. Ponosni su i sigurni kada daju tačne odgovore. Pisanje bodova pojačava informacije, a praktična aktivnost je zabavna i nezaboravna. Konačno, prikazivanje njihovog rada daje im samopoštovanje, kao i stalni podsjetnik na vašu diskusiju. Pohvalite njihov rad drugima kako bi znali da ga poštujete.
Make Respect T-Shirts
Ako radite u školi ili na dječijem omladinskom projektu, morat ćete zatražiti sredstva ili kontaktirati roditelje da vam osiguraju majice. Prije aktivnosti razveselite djecu tako što ćete im pokazati Respect Rap video.
Materijal
- Majica za svako dijete
- Olovke ili boje od tkanine (dovoljno za broj djece)
- Papir za crtanje
Metoda
- Zaustavite video neposredno pre početka repovanja i razgovarajte o prikazanim scenama dece koja igraju fudbal, školsko dvorište i guraju se u red.
- Pitajte studente o čemu misle da će rep biti.
- Prikaži video.
- Razgovarajmo o rep linijama iz videa.
- Objasni šta je slogan. Traži parole od repa.
- Zamolite svako dijete da kreira dizajn i slogan, a zatim ga nacrtajte na komad papira za crtanje.
- Neka učenici pokažu svoj rad. Ohrabrite druge učenike u razredu da kažu šta im se sviđa u radu učenika.
- Dajte svakom djetetu majicu i boje za tkaninu.
- Recite učenicima da nacrtaju svoje dizajne na svojim majicama. Razgovarajte o tome zašto su odabrali baš svoje slogane.
Proširenje
Ova aktivnost je odličan projekat za cijelu školu. Možete imati dan kada svi nose majice koje su napravili i održavaju paradu.
Kako to radi
Diskusija o videu i odabir slogana koji djeci najviše znače ukazuje na probleme koje svi dijele, jačajući osjećaj zajedništva i jačajući međusobno poštovanje. Čin dijeljenja njihovih originalnih ideja i međusobnog komplimentiranja za njihov rad daje samopoštovanje; djeca se osjećaju poštovana od strane svojih drugova. Osim toga, nošenje njihovih dizajna stalni je podsjetnik njima i drugoj djeci da trebaju pokazati poštovanje.
Bag Stickers
Mlađa djeca mogu koristiti papir sa ljepljivom podlogom da kreiraju šarene naljepnice za svoje torbe, blokove i knjige. Djeca crtaju svoje naljepnice rukom ili traže ideje na internetu.
Materijal
- Vladar
- Papir sa ljepljivom podlogom
- Makaze
- Markeri, olovke u boji, itd.
Metoda
- Razgovarajte sa svojim učenicima o poštovanju.
- Koristite lenjir da izmerite površinu za postavljanje nalepnice.
- Odlučite oblik naljepnice.
- Nacrtaj na papiru sa ljepljivom podlogom.
- Prekini.
- Odlepite papir i zalepite dizajn na svoju torbu.
Varijacija
Alternativno, djeca mogu pronaći sliku na internetu. Ako koristite računar, uverite se da papir sa lepljivom podlogom odgovara specifikacijama vašeg štampača. Ova aktivnost dobro funkcioniše za učenje dece da poštuju životnu sredinu. Možete riješiti probleme kao što su:
- Ušteda vode
- Recikliranje
- Conservation
Kako to radi
Ova aktivnost pojačava tačke do kojih dolazi kroz diskusiju. Praktični element daje vremena mladima da se usredsrede na pitanja o kojima ste govorili. Isticanje njihovih naljepnica daje mladima osjećaj ponosa i daje im poentu za razgovor kako bi mogli pokazati svoje znanje kada druga djeca ili odrasli pitaju o razlozima za njihove naljepnice.
Izložba fotografija
Ova aktivnost je za uzrast od devet do dvanaest godina i uči decu da posmatraju scene u kojima ljudi poštuju ili ne poštuju svoje neposredno okruženje. Možete to učiniti u bilo koje doba godine, ali je posebno vrijedan u periodu prije Dana planete Zemlje.
Materijal
- Građevinski papir veličine postera
- Naljepnice
- Obične ljepljive etikete
- Štampač i fotografski papir (ako planirate sami da odštampate fotografije)
- Olovke u boji
Metoda
- Dajte deci nedelju dana da naprave fotografije koje pokazuju nepoštovanje ili poštovanje prema zajednici.
- Odštampaj najbolje fotografije.
- Razgovarajte zašto je dijete snimilo fotografiju i šta prikazuje.
- Djeca pišu 'Respect' u sredini velikog komada projektne ploče.
- Djeca kreiraju montažu svojih fotografija.
- Mladi zalijepe fotografije na projektnu ploču.
- Djeca stavljaju naljepnice na svaku fotografiju, pozitivnu, negativnu, sretnu ili tužnu, da naznače da li slika pokazuje poštovanje ili nepoštovanje.
Varijacija
- Djeca pišu izjave o tome zašto su snimili fotografije na etikete i lijepe naljepnice pored svojih fotografija.
- Djeca uzrasta od šest do devet godina mogu izrezati slike iz časopisa za svoju montažu.
- Prikaži montažu na istaknutom mestu.
- Razmislite da cela škola izlaže na istu temu.
Kako to radi
Ova aktivnost potiče djecu da se koncentrišu na svoje okruženje i zabilježe ugodne i neugodne aspekte. Oni sami shvataju da nepoštovanje okoline izaziva ružnoću. Kada odštampate i montirate ekran, oni imaju priliku da razgovaraju o slikama i da se dive radu jedni drugima. Izlaganjem. dajete mu odgovarajuću dozu poštovanja i dozvoljavate da diskusija pređe u širu zajednicu.
Igra sa kartama
Djeca prave set karata i igraju kartaške igre, bilo sama ili sa drugom djecom. Ova aktivnost je za mlade od šest do devet godina.
Materijal
- Papir za štampač u dve različite boje, kao što su roze i plava
- Makaze
- Laminator
Metoda
- Podijelite ružičaste listove papira na dijelove veličine karte za igranje.
- U svakom odeljku napišite situaciju. Na primjer, možete napisati: "Šta radiš kada imaš prijatelja, a u tegli je ostao samo jedan kolačić?"
- Podijelite plave listove papira na dijelove veličine karte za igranje.
- U svakom odeljku napišite ponašanje s poštovanjem prema situacijama. Primjer rješenja bi bio: "Ponudi mu zadnji kolačić."
- Laminirajte svoje posteljine.
- Izreži karte.
Za igranje
- Rasporedite kartice situacija na stolu licem nadole
- Raširite kartice rješenja na isti način.
- Svaki igrač okreće situaciju i karticu rješenja.
- Ako se situacija i rješenje poklapaju, učenik polaže pravo na par.
- Igrač sa najviše parova pobjeđuje u igri.
Igra se može igrati sama sa djetetom koje odgovara kartama ili sa prijateljem.
Diskutuj
Dok igrate igru održavajte diskusiju sa djecom i pitajte:
- Zašto misle da rešenje odgovara situaciji.
- Ako mogu smisliti drugačije rješenje i razgovarati o tome.
- Kako bi se osećali da se ta osoba ponaša drugačije.
Savjet
Za mlađu djecu, sami napravite karte. Starija djeca mogu smisliti situacije i rješenja.
Produžetak za stariju djecu
Napravite treći set karata koji zahtevaju raznovrsnija rešenja.
Podijelite djecu u timove. Natjerajte ih da razmisle o karticama situacija koje treba napraviti. Protivnički tim mora pronaći rješenja.
Kako to radi
Na osnovnom nivou, ova aktivnost pomaže u učenju odgovarajućeg društvenog odgovora i motiva za ponašanje s poštovanjem prema ljudima i imovini. Za stariju djecu, važno je otkriti alternativno ponašanje i naučiti ih da uzmu u obzir osjećaje drugih ljudi. Ohrabrite ih da smišljaju igre i redovno povećavaju bodove na kartama kako bi situacije i rješenja bili raznoliki i podstakli razmišljanje.
Pitaj zašto
U svakoj fazi ovih aktivnosti obavezno pitajte svoje dijete za mišljenje o razlozima zbog kojih bi se trebali ponašati s poštovanjem. Nije dovoljno da se drže granice; moraju razumjeti zašto je pokazivanje poštovanja važno, inače samo podučavate pristojno ponašanje. Aktivnosti potvrđuju lekcije naučene tokom diskusije. Slijedite ove savjete za učinkovitu diskusiju.
- Kod mlađih učenika, pitanja i situacije o kojima pričate treba da budu pojednostavljeni, ali za stariju decu idite detaljnije.
- U svakoj situaciji, kada vaš učenik pruži odgovor, morate se zapitati: "Zašto mislite da to radimo? Kako biste se osjećali da on to nije uradio?" i "Šta ako ti je neko to uradio?"
- Sa starijom decom povežite svoj scenario sa ponašanjem. Što je vaš dijalog detaljniji, to će biti efikasniji.
- Kada se govori o poštovanju imovine ili životne sredine, primenjuje se isti koncept. Pitajte kako bi se učenici osjećali da su sprave na igralištu pokvarene, da u parku nema drveća, itd.
Učenje kroz imitaciju
Djeca su imitatori i uče kroz mimiku. Ako želite da naučite svoje učenike poštovanju, morate im dati primjer koji će imitirati. Učeći ih da se prema drugima ponašaju onako kako bi oni sami željeli da se prema njima ponašaju i potkrepljujući to aktivnostima kojih će pamtiti, pomažete učenicima da nauče odnos poštovanja prema ljudima, njihovoj zajednici i okruženju u kojem žive.
